大发快3网站

网站导航 网站地图
【最受毕业生欢迎的教师】吴涯-做一名用爱滋润学生的教师-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 16:56:30   (点击:)

吴涯,我校政治学院教师,副教授,主要承担《伦理学》、《教学策略与教学设计》等6门课程的教学工作。所授课程曾两次入选重庆市高校思想政治理论课“精彩一课”。曾获重庆市“精彩多媒体课件”制作三等奖,连续三年获得我校“教学优秀奖”,在我校第四届青年教师课堂技能竞赛中获得综合一等奖、最佳教案奖和最佳说课奖。曾被评为我校“师德标兵”,两次被评为校“最受毕业生欢迎的教师”。

?

她是一名普通的大学教师,用心爱每位学生,用心上好每堂课。她用自己的兢兢业业与倾力奉献诠释了教育之爱。从辅导员到专任教师,一路走来,吴涯老师都是学生们可爱可亲、亦师亦友的“涯姐姐”。

寓教于乐?幸福课堂

在吴老师的课堂里,所举的每一个案例、制作的每一幅画面以及对每一个教学环节的恰当把握,都体现了她认真的态度与精良的讲课技巧。在公共课的教学中,吴老师尤其注重学生情感态度与价值观的目标教育,引导学生对主流价值观的认同,并致力于对大学生价值观的构建。对于《伦理学》,吴老师认为,要学习该领域的理论知识,首先要学会做人。而在《教学策略与教学设计》的授课中,她说,如果把自己置身于教学体系之外去传授理论,将失去知识的鲜活力和生命力。

经过多年的教学积累,吴老师形成了自己独特的教学理念,即:合作探究。在教学过程中积极建构双向互动,从而实现幸福的课堂。她认为,这种幸福感的实现一方面来源于学生自身在课堂上所收获的知识增长;另一方面,学生将课堂中所学到的知识运用到现实中,从而在实践过程中获得一种幸福感。课堂上,吴老师根据课本梳理知识结构体系,利用提问的方式启发和诱导学生进行思考,让学生们注意力高度集中,积极主动参与到课堂互动当中。“每一分每一秒都精彩”,真正形成了开放式、活动式课堂。

“吴涯老师亲近和蔼。在《伦理学》的第一堂课上,吴老师并没有强调上课时应遵守的规则,而是谈了一些诸如价值观、婚姻关系等相关话题”,吴涯老师的一位学生如是说。在学生心目中,这样一个专业知识过硬、拥有人格魅力、知行合一的老师值得信赖。“今后如果不上吴涯老师的课,也会常与她联系,继续跟她学习。”毕业后的学生都与她保持联系,她也经常主动询问学生近况,关心学生的发展。

春风化雨?滋润成长

“富有亲和力,为人热情,乐于帮助学生,认真敬业,教学有方。”谈及对吴涯老师的印象,政治学院教科办主任廖文梅老师这样描述道。

因为热爱所以选择,因为选择所以全情投入。2000年,出于对辅导员工作的热爱,吴涯老师毅然选择留校担任一名专职辅导员。在五年的学生工作中,她更多地接触到学生日常的学习生活状态,更深入地了解了学生,和学生共同成长,赢得了学生的信任和尊重。

2005年,吴老师开始担任专任教师。在课后,吴老师便成为了学生们的朋友,她常常利用休息的时间与本科生、研究生进行交流。“学生们很信任我,把学习生活中遇到的困惑以及毕业面临就业和考研的选择都向我倾诉”,她说,“只要敞开心扉与学生交流,学生其实很愿意找一个倾诉的平台”。化学学院2006级学生送的151只千纸鹤至今仍是吴老师的珍藏品。因为这上面留下了学生最质朴的语言:“老师的话让我重新认识了大学,我会让我的大学过得很精彩。”政治学院的研究生高飞,也正是因为吴老师的悉心的指导与帮助,教师技能得到了很大提升。“在教学过程中她总是富有感情,真诚指出学生在教学实践中存在的问题,注重与每一位同学的交流,并针对不同学生的特点‘量身定制’相应的教学训练方案。”高飞感慨道,“吴老师对学生无私的爱深深打动了我,并激励我在教师的道路上不断前行”。

谈到90后一代大学生,吴老师坦言,“当前的学生有着鲜明的时代特征,更多的是一种个性的展示。然而因为主要生活在相对真空的学校环境里,对于事物的判断能力还有待加强,故需要教师进行引导。此外,同学们抗挫折的能力普遍比较差,面对学习、实践锻炼、考研、就业等压力,更需要一个交流的平台”。关于同学们的能力提升方面,吴老师表示,“我校学子比较注重在实践方面的锻炼,同时在知识学习的过程中,也逐渐体现出一种科研的意识,但总体来说对知识的整合应用还不够强”。她希望大家更加注重知识的梳理与应用,从而为以后的职业生涯打下坚实基础。

毕业于重师的吴涯老师,一直沐浴着母校浓浓的爱。在我校60周年校庆即将到来之际,她深情表达了对母校的感激,“感谢母校给予我的成长与支持,让我明白教师的责任与使命。我会怀着一颗感恩之心,努力铸就爱的教育,做一名用爱滋润别人、也享受幸福的教师”。(记者:尧月?义钦)

编辑:李若岩, 何瑶
上一条:【“提档升级”进行时】图书馆-建设师生满意、特色鲜明的高校图书馆-重庆师范大学新闻网
下一条: <【毕业季】彭克:携笔从戎,为青春添一笔大气-重庆师范大学新闻网

本文由http://www.enfieldtownladiesfc.com/zsxx/4510.html原创,转载请备注出处谢谢配合!

进行了(8)   诗词(1)   关系(5)