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【“提档升级”进行时】《重庆师范大学白皮书━━2015年综合排名分析报告》编制完成并印发-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 17:00:35   (点击:)

《重庆师范大学白皮书━━2015年综合排名分析报告》是由党委政策研究室、发展规划处、高等教育研究所编撰,并在校内发行的一部全面记录重庆师范大学自2008年教学评估以来的教育发展状况,集数据统计与综合分析于一体的资料性年度报告。全书共计2万余字,涵盖各类图表23个,涉及数据数以千计,重点关注学校外部发展状况,追踪分析同类高校的竞争态势,动态监测学校在全国范围内的排名变化,为进一步研究学校改革发展提供了详实的第一手资料。

为切实履行好科学规划、咨政服务、参考决策的工作职能,不断开创工作新思路,积极探索工作新模式,自2011年起,启动《重师范大学蓝皮书━━年度事业发展报告》(以下简称“蓝皮书”)编制工作。“蓝皮书”于每年四月编撰,重点对学校上一年度各项事业发展情况进行总结与梳理。有助于学校领导对学校内部职能运行状况实现有效监测。在“蓝皮书”编制过程中,编者欣喜发现:近年来,学校在人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设、文化传承创新、服务区域地方等诸多领域都较过去取得长足发展。欣喜之余,不免陷入深思:“既然重庆师范大学在不断进步,那么全国其他高校也绝不会止步不前。在全国高校中进行比较、在全国师范类大学中进行比较学校又究竟处在什么样的位置?”由此萌生编制重庆师范大学综合排名分析报告的构想。2012年,以武书连“大学排名”为数据来源编制印发《中国大学评价2012重庆师范大学排名分析》,《教育部2010-2012年学科评估 重庆师范大学学科排名分析报告》,2013年,完成《目标与差距━━提档升级,内涵发展重庆师范大学排名分析报告》宣讲稿。2014年,完成《重庆师范大学白皮书━━2014年综合排名分析报告》。真实记录了学校更名11年来教育事业的发展状况。

随着研究工作的不断深入,我们清楚意识到,要全面把握学校的发展脉络,准确定位学校的发展状况,科学制定学校的发展政策,就必须从纵向、横向两大维度把握学校的发展轨迹,综合分析学校的发展态势,做到“内外兼修,知己知彼”。对内,“蓝皮书”聚焦学校内部发展状况:有效监测学校内部各项职能及其运行情况,明确学校当下发展与过去历史的进步与差距。是为知己。对外,“白皮书”重点关注学校外部发展状况。动态监测学校在全国范围的现实位置与发展变化,明确自身的发展优势与不足,避免盲目乐观。是为知彼。基于以上构想,2014年,我们首次借用 “白皮书”的概念,以武书连“大学评价“、中国校友会网”中国大学排行榜“两大数据来源为依托,编制完成《重庆师范大学白皮书━━2014年综合排名分析报告》(以下简称“白皮书”)。本报告共分两个部分,第一部分“指标体系介绍”介绍武书连大学排名的指标体系与计算方法;第二部分“排名情况分析”由“2015年重庆师范大学排名情况汇总”,“2015年重庆师范大学申博学科排名情况汇总”,“2015年重庆师范大学与目标学校的比较分析”,“小结”构成。

“白皮书”的编制发行在功用上有效弥补了“蓝皮书”对学校外部发展状况把握不足的客观事实,两者互为补充,相辅相成,共同为全面把握学校的发展脉络,研究探讨学校的发展状况,为学校的发展决策提供科学依据与参考,推进学校又好又快发展。

编辑:李若岩
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